“六一”正逢周日，上午送孩子去学校，然后去了图书馆，把要借的书拿好，又挑了一本相当薄的恐怖小说，坐在一边看。看完了时间也差不多，去文具店买了本子和铅笔，坐公交车去接了孩子。回程的时候，特意多坐了一站，到家附近的大桥公园小憩。孩子十分喜欢在大自然的怀抱里撒欢，他吹蒲公英，抓蚱蜢，玩得不亦乐乎。我则在草地上铺上一张广告纸，拿出刚借的书在树阴下看了起来。

抬起头的间隙，总见到孩子在草丛里，花坛边兴致勃勃的身影，不由得微微含笑。到底是到了中午，便叫上孩子沿着公园的石子路走回去。月季花圃里诸花争艳，一片彩色的海洋，衬着周围郁郁葱葱的树，也觉心旷神怡。只是肚子却不争气，这时已经肌肠漉漉，只得与孩子相携返家。早上我就已经把菜准备好，这时系上围裙，做了一个南国炒饭，把虾放入微波炉，在煤气灶上炒了洋葱肉丝，打发孩子开始吃饭。自己则把昨天的骨头汤拿出来，加了鸡蛋和香菇，一切停当，两人便边说边吃。

接到朋友的短信，下午有徐老师的讲座，很想去听，于是和孩子商量，答应听完讲座陪他去文庙买植物。洗衣机里还在洗被套，早上洗的床单已经干了。等我把床单晾好，已经迟了。但是迟到至少比不去好，机会很难得，坐了公交车赶去，明伦堂却是书法展览。发了短信过去，才知道改在琴行。海楼下来，带我们七拐八拐地来到课堂，正好是课间休息的时候。一边遗憾，一边又庆幸，还赶上了一半的课程。

孩子在一边静静地看书，我坐在第一排正中。徐老师讲的是词，在高中时代，我曾经迷上过一阵。当然，他讲的是我们江阴自己的词人。如果没有上这一堂课，我不知道原来我们江阴也出过杰出的词人。徐老师特别推崇的是徐春霖，称其为“清代词坛第一人”。我初学填词，其实并不能十分领略词的妙处。但宋词，我曾下功夫背过不少，此刻阅读，细细品味了两阕，确实齿颊留香。

听徐老师的课，时间过得特别快，还在我意犹未尽的时候，课已经结束。沾了我坐的位子的光，正是在徐老师对面，非常幸运地获赠了徐老师数年前的一部著作。

我实践了诺言，陪孩子买了两盆植物，装在袋子沿着步行街去西餐厅。老公已经在门口相候，三人一起到了三楼。孩子点了一份法国大餐，我与老公各点了一份炒饭和冰淇淋。说句老实话，每个星期都陪孩子用西餐，看到牛排已经胃口大倒。只不知孩子怎么会百吃不厌。孩子还点了鲍汁凤爪，仍在津津乐道地要这个要那个，连waiter都好笑地说：“你肯定吃不掉，一份法国大餐就有很多东西了。”

一道道餐上来，我对孩子的战斗力十分佩服。一份法国大餐，几乎都被他装进了肚子，还吃了凤爪和冰淇淋。接着我陪了孩子去对面的书店陪孩子挑书，因为我说过要送他一本书作为儿童节的礼物。其实之前小姑已经送了一套苏少版曹文轩的作品给他，几乎所有的亲戚朋友都知道孩子最喜欢的礼物是书，只是孩子更喜欢自然科学一类的书。我拿了一本书坐在一旁的小凳上，老公在车里等得不耐烦，打电话过来，孩子却还在书海里徜徉。我看了看时间，实在已经不早了，于是催促孩子挑好书，便准备打道回府。孩子却仍在书架前流连忘返，拿了这本，又不肯放下那本，哪里肯移步？我失笑地把他挑的三本书都拿到了收银台，爱书，是孩子最大的优点了吧。

我问孩子：“今天过得快乐吗？”

他回答：“很快乐。”

我微笑：“我也很快乐，因为陪你过了一个快乐的儿童节。”