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个人资料
2011年10月21日 10:41

    本年利润账户的余额表示年度内累计实现的净利润或净亏损,该账户平时不结转,年终一次性地转至利润分配一未分配利润账户,借:本年利润,贷:利润分配——未分配利润。如为亏损则作相反分录。年终利润分配各明细账只有未分配利润有余额,需将其他明细账转平,借:利润分配一未分配利润,贷;利润分配— 提取盈余公积、向投资者分配利润等。至此,所有结转分录可以划上一个圆满的句号。 
  本年利润的会计分录四步做:
  一、先结转收入:
  借:主营业务收入
  借:其他业务收入
  借:营业外收入
  贷:本年利润
  二、结转成本、费

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2011年10月16日 10:12

一、资产类
1 库存现金
2 银行存款
4 存放同业 银行专用 新增
5 其他货币资金
4 短期投资(分拆)
5 短期投资跌价准备(更名)
6 结算备付金(证券专用 新增)
7 存出保证金(金融共用 新增)
8 交易性金融资产 (新增)
9 买入返售金融资产
10 应收票据
11 应收账款
12 预付账款
13 应收股利
14 应收利息
15 应收代位追偿款(保险专用 新增)
16 应收分保账款(保险专用 新增)
17 应收分保合同准备金

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2011年09月14日 13:40

神奇心理学:

每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,会觉得痛。许多事情,总是在经历过后才明白。痛过了,便坚强了;跨过了,便成熟了;傻过了,便懂得了适时的珍惜与放弃。总是在失去了什么,才能学会珍惜什么;总是在碰了壁,才能学会改变什么,放弃什么;总是在疼过之后,才能学会做一个全新的自己。
神奇心理学:

提醒自己几个事情:第一:先处理心情,再处理事情 第二:得饶人处且饶人 第三: 人家怕你,并不是一种福 第四:人家捧你,真心还是假意,没有什么可得意的 第五:不要有无缘无故的仇恨和妒忌 第六:宽容他人对你的冒犯 第七:世上的事,不如己意者,那是当然的 第八:用

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2011年09月14日 13:37

春雨春花春浪漫,夏暑夏炎夏浩然,秋风秋月秋丰硕,冬雪冬梅冬傲寒.

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2011年09月14日 13:33

 
阴冷的天气,持续了好些天,
心却没有往常那样烦闷,而是出奇的淡然,
曾经,总是渴望着,谁能给我温暖,一点点就好;
如今,却不再期待,那些些许温暖,都不需要了。
现在的我,喜欢抬头看天空,寻找属于我的蓝色,
更依赖阳光,它总能笔直的打在身上,
照暖体内每个回忆的角落。
  

 
本想玩会游戏,可是神情再次游离,
很多人组成了我的记忆与情感,
到最后我却不能再拥抱他们……
我可以把自己关在美好的回忆里;
我可以让一切都变的无所谓,
可为什么要做到总是那么的困难。
真的好纠结,或许这就是人生,
掺杂着这么多的无奈又有那么多的意外。

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2011年09月14日 13:31

我从事初级会计职称辅导已有十二个年头,在初级会计职称考前辅导领域积累了许多经验;2007年,我参加了难度较大的高级会计师的考试,只用一个星期的时间,就通过高级会计师考试,这种情况是相当少见的。我认为很得益于我的学习方法、考试技巧和平时教学知识的积累。下面就如何应对会计初级职称考试作一介绍,供学员们参考。    一、考试前,要合理安排复习1、选择一个好的培训点参加辅导。参加辅导的好处是:理解了难点,知道了重点;每次上课能正点学习,充分利用了时间;随老师一起学习,效率比自己看书要高得多,尤其是参加知识水平高,辅导经验丰富的老师的辅导,短短几句话,就能击中要点,事半功倍。    2、按计

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2011年09月14日 13:27

复习历程和学习方法  相信自己,就可以  从09年初开始看中级的教材,到5月份通过中级考试,我的时间很宽裕,所以压力也不大。对这个学习过程,最大的感受是,心态最重要。  有一定要通过考试的决心和一定会通过考试的信心,有了这个心态做前提,学习起来会从容许多,剩下的也都只是操作上的问题了。技法有限,心法无限,所谓抓紧时间,提高学习效率,多看书,多做题等等,这都是为建立和巩固那个心态服务的,学习过程的实干和心态的平稳,共同引导我们度过备考时光,并通过考试。  我报的是三门课程的A套餐,但实际上只听了基础班的课程,后面的强化班习题班都没有听,辅导资料买了网校的梦

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2011年09月14日 13:24

会计学习不可或缺的17点指导 
1.看得懂的书,仔细看;看不懂的书,硬着头皮看;
2.不要指望看一遍书就能记住和掌握什么?请看第二遍、第三遍;
3.不要被那些花哨的技巧迷惑;最根本的是先了解最基础知识;
4.不要放过任何一个看上去很简单的小问题,它们往往并不那么简单,或者可以引伸出很多知识点;不会举一反三你就永远学不会;
5.不要放过书中任何一个细节!请相信教科书中没有废话;不要漏掉书中任何一个练习!全部做完并记录下思路;
6.要多用大脑。当自己想出来再去参考答案,你就知道自己和别人思路上的差异;
7.要把在书中看到的有意义的例子扩充;并将其切实的运用到自己的工作

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