摘要：企业合并逐渐成为企业快速成长的有效途径。文章首先比较分析了权益结合法与购买法的内涵及其在财务状况上的影响，然后深入分析了两种方法在应用中可能存在的问题，最后提出解决这些问题的建议。
　　一、前言
　　近年来，随着经济的发展，国内企业不断做大做强，相当一部分企业已经意识到了外部并购已逐渐成为企业快速成长的有效途径，因此，通过企业合并来提升企业发展前景逐渐被国内公司所采用。我国新制定和颁布的《企业会计准则第20号——企业合并》准则，是在充分遵从我国经济实际状况的基础上，借鉴国际会计准则的合理内容推出的，弥补了旧会计准则和制度中有关企业合并的空白，使得我国企业会计准则所涵

投资重心的转移
     知识资产通常被划分为4类：一是市场资源，即与企业所拥有的市场份额相关的无形资产，如商誉、品牌、顾客满意度、营销网络等；二是知识产权，即与企业所拥有的技术和专有权相关的无形资产，如商标、专利权、专有技术、土地使用权等；三是人力资源，即企业管理者和员工的职业道德与能力的总和。如管理者和员工的敬业精神、技术专长、创新能力、团队精神等；四是管理资源，即与企业经营管理相关的无形资产，如企业文化、管理思想与管理理念、管理方法等。新经济时代，知识资产对经济增长起着决定性作用。据测算，2O世纪初，知识资产对美国经济增长的贡献率仅为5％～2O％，如今已达到6o％～8O

随着科学技术的发展，越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域，那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何，下面就介绍一下学术论文的写作，希望能对您论文写作有所帮助。 ( 一 ) 题名（ Title,Topic ） １　摘要的概念和作用 摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全

会计专业高级会计师资格条件第一章 总则第一条 资格标准系统掌握会计理论知识和相关专业知识，基本了解国内外财会理论研究最新动态；熟悉会计及相关的法律、法规，具有较高的政策水平；有制定行业财会制度，主持一个地区、一个行业或一个大中型企业或事业单位会计工作的经历；具有丰富的实务工作经验，精通业务，有解决实际工作中复杂的会计问题的能力，参与本行业或单位管理决策，取得显著的成绩；有较强的会计理论水平，公开发表、出版有较高水平的论文、著作；有培养会计专业技术人员和指导会计师工作的能力；有运用外语获取信息以及运用计算机处理有关信息的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。第二条 适用范围本资格条件适

高级经济师申报条件-高级职称评审！　　 　　　　（一）学历、资历、外语水平必须具备的基本条件：　　1、符合下列条件之一可申报高级经济师专业技术职务任职资格；　　①获得博士学位，取得中级专业技术职务任职资格，并受聘从事专业技术工作2年以上；　　②获得硕士学位，取得中级专业技术职务任职资格，并受聘从事专业技术工作5年以上；　　③大学本科毕业，取得中级专业技术职务任职资格，并受聘从事专业技术工作5年以上；　　④取得大专学历后，从事本专业技术工作15年以上，担任中级职务5年以上；取得中专学历后，从事本专业工作20年以上，担任中级专业技术职务8年以上。　　2、必须达到规定的外语考试要求。　　

　　《新课程学习》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办，北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。　　国内刊号CN14-1353/01,国际刊号ISSN1674-697X，邮发代号；22-402。国家二级期刊。　　主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。本刊国内、外公开发行。欢迎广大读者

 
　　《教育教学论坛》本杂志系教育类专业学术期刊，由国家新闻出版总署批准，河北教育出版社主办。国内统一连续出版物号：CN13-1399/G4。国际刊号ISSN 1674-9324邮发代号18-219.本刊以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映广大教师在教书育人过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验，探索各科教学中的新思路、新方法、新特点，为各科老师提供一个发表文章与展示成果的平台，为全国教育界进行学术交流、切磋教学经验和大学专本科生、硕博士生发表论文提供园地。　　　　《教育教学论坛》杂志栏目开设：　　　　前沿视界、特别关注、课题研究、话说教材、教海探新、民主教学、快乐

　评定职称论文发表！　　　　以下是我们合作的主要期刊（择录的部分）　　　　教育类：　　　　1. 《河南教育》 2. 《吉林教育》3．《》陕西教育（教学版）　　　　4．《中学教学参考》 广西省教育厅主管、广西教育学院主办　　　　5．《中学生数理化》 6．《中学政史地》7．《中学生阅读》　　　　8．《中学英语之友》　　　　9．《中学生语数外》10．《小学教学参考》11．《中学文科》 　　　　12．《中学理科》13．《中国科技教育》14．《中国校外教育》　　　　15．《中小学电教》16．《教师》17．《成功杂志教育版》　　　　18． 《中学物理、中学化学、数理化学习、语文天地》 （哈尔滨

       近年来，笔者几乎每天都会收到几封“论文刊用通知”或者“论文获奖通知”，开始还是高兴，后来开始怀疑，现在可以说是深受其“骚扰”之苦。不久前，笔者曾以“博川”的笔名在《山东教育》杂志上撰文，呼吁国家有关部门尽快采取措施，治理整顿教育类报刊的 　　出版发行市场（见《山东教育》2004年第1期）。文章发表后，在全国引起了很大的反响，先后被人民网“强国论坛”等数十家网站转帖现在，笔者每天都收到一些老师的咨询邮件和电话，但限于精力，实在不能一一回复，为此想借贵刊一角教给老师们一些辨别真假“合法 　　出版物”的方法，给老师们一双识别真假“合法出版物”的“火眼金睛”，使老师们再收类似

    　论文发表刊物如何选择？如何才能选对职称评审要求级别的刊物？如何才能避免非法刊物？在您发表论文前，请先了解下相关期刊知识。　　　　期刊的分类：　　社会科学期刊（杂志）分七大类： “学术理论类”、“互作指导类”、“时事政治类”、“文学艺术类”、“综合文化生活类”、“教学辅导类”、“信息文摘类”等七类期刊（共9468种）。　　什么是学术期刊　　学术理论类期刊：能反映国内学术水平，论点明确、论据充分，并具有创新性、探索性和较高学术价值（共2397种）。 学术论文只能发表在学术理论类期刊上。　　　　正规刊物　　我国的合法期刊分为正式期刊和非正式期刊：　　正式期刊：　　由国家新闻出版